Trabajos seleccionados para el Evento Provincial Pedagogía 2017

La Dirección General de Desarrollo informa que las ponencias que se relacionan a continuación, seleccionadas para el Evento Provincial Pedagogía 2017, serán entregadas, personalmente,  impresas y en formato digital, a dicha dependencia de la Universidad. No deben enviarse por correo electrónico.

1. LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN FUNCIÓN DE LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE PARA SU DESEMPEÑO ÉTICO. Dr. C. Ramón Reigosa Lorenzo, Dr. C. Antonio Hernández Alegría, MSc. Mariano Álvarez Farfán.
2. LA EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA DE LA UNISS. MSc. Sonia M. Castellón Castillo.
3. PROGRAMA DE PREPARACIÓN DE LOS JEFES DE GRADO PARA LA DIRECCIÓN DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA EN LA SECUNDARIA BÁSICA.  Dr. C. Isdarey Hernández González, Dr. C. Juana María Remedios González
Dr. C. Elena Sobrino Pontigo.
4. MODELO DE ACTUACIÓN DEL DOCENTE UNIVERSITARIO PARA LA LABOR EDUCATIVA CON UN ENFOQUE INTEGRAL.  MSc. Maylene Rojas Hernández, Dr. C. Juana María Remedios González, Dr. C. Tania Hernández Mayea.
5. LA AUTOEVALUACIÓN: VÍA PARA LA MEJORA DE LA FORMACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN.  Dr.  C. Sandra Yuliet Brito Padilla, Dr. C. Juana María Remedios Gonzále, Dr. C. Tania Hernández Mayea.
6. LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD DESDE LA INTEGRACIÓN DE LOS COMPONENTES ORGANIZACIONALES DEL PROCESO PEDAGÓGICO. Dr. C. María Margarita Pérez Rodríguez, MSc. Clementina Ana Padrón Santos, Dr. C. Manuel Ernesto Horta Sánchez.
7. LA PERCEPCIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES COMO PRIORIDAD DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA ESCUELA CUBANA.  MSc. Osmel Jiménez Denis, Dr. C. Onelia Edyne Evora Larios, Dr. C. Georgina Villalón Legrá.
8. EL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL DE FIDEL CASTRO: SU VIGENCIA EN LA EDUCACIÓN. Dr. C. María de las Mercedes Calderón Mora, MS.c. Mario Lazo Rodríguez.
9. EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE JOSÉ MARTÍ EN LA PREPARACIÓN DE LA PRE RESERVA ESPECIAL PEDAGÓGICA.  Lic. Geobanys Valle Rojas, Dr. C. María de las Mercedes Calderón Mora, Lic. Matilde Moraima Valle Rojas.
10. LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS. MSc. Isara Lisbet Torres Rodríguez, Dr. C. Eldis Román Cao, Lic. Ismaray Batista Morejón.
11. EL DESARROLLO DE NECESIDADES DE LECTURA EN LA UNIVERSIDAD. GUÍAS PARA LA ACCIÓN Y MEDICIÓN DE IMPACTO. Dr. C. Ramón Luis Herrera Rojas, MSc. Rigoberto de la Caridad Rodríguez Entenza, Lic. Naymi Madrigal González.
12. FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL EN LA NIÑEZ MEDIANTE LAS TRADICIONES. MSc. Dayana Salabarría Cruz, MSc. Alena Medina Echevarría, MSc. Rosabel Pérez Gutiérrez.
13. MODELO DE DESARROLLO DE ACTITUDES DOCENTES PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO.  Dr.C. Servando Martínez Hernández, Dr. C. José Ignacio Herrera Rodríguez, Dr. C. Geycell Emma Guevara Fernández.
14. LA PREPARACIÓN DEL MAESTRO DE LA EDUCACIÓN DE SORDOS EN LOS CONTENIDOS DE HISTORIA LOCAL.  Dr. C. Zeida M. Montano Rivero, MSc. Iliana Díaz del Sol, MSc. Martha Montano Rivero.
15. LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y LA ACCIÓN DEL TUTOR EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO. Estudiante: Clabi Tanda Segueira.
16. LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC: UN RETO EN LA FORMACIÓN DE LOS PROFESIONALES. Dr. C. Oliurca Padilla García, MSc. Niurka González Acosta, MSc. Dagné Torres Aquino.
17. PROGRAMA DE REDACCIÓN CIENTÍFICA. EXPERIENCIAS EN LA PREPARACIÓN DE LOS DOCENTES. MSc Idolidia María Espinosa Martínez
18. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS PARA LA CONCEPCIÓN DE TAREAS INVESTIGATIVAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL DOCENTE. Dr. C. Diane González Mirabal.
19. EL PERFECCIONAMIENTO DEL TRABAJO CIENTÍFICO ESTUDIANTIL: UNA EXIGENCIA DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN EN LA CARRERA DE PEDAGOGÍA PSICOLOGÍA.  Dr. C. Zaida González Fernández, Dr. C. Naima Ariatne Trujillo Barreto, Dr. C. Anairis Atalís Santa Cruz.
20. ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA INTERRELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD. Lic. Midiel Marcos Mendoza, MSc. Guillermo Aquino Díaz., Lic. Kenia Castillo Rodríguez.
21. PROCEDIMIENTO PARA ELABORAR UN SISTEMA DE TAREAS DE APRENDIZAJE DIRIGIDO A FAVORECER LA TRANSFERENCIA ENTRE REPRESENTACIONES DEL PLANO.  MSc. Ortelio Nilo Quero Méndez
22. ¿CÓMO ENSEÑAR A PLANIFICAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE A LOS FUTUROS PROFESORES DE MATEMÁTICA?  Dr. C. Andel Pérez González, MSc. Ana Teresa Garriga González, Dr. C. Martha Beatriz Valdés Rojas.
23. LA RELACIÓN ESTRUCTURA- PROPIEDAD-APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA UNIVERSITARIA.  Dr. C. Daisy Denis Jiménez, MSc. Gustavo Pérez Martín, Dr. C. Gustavo E. Achiong Caballero.
24. (CUM Trinidad) LA LABOR DEL DOCENTE EN EL PERFECCIONAMIENTO DEL VÍNCULO ESCUELA-FAMILIA- COMUNIDAD.  Dr. C. Úrsula C. Pomares Ortega, MSc. Ismery D. Pujols Bandomo, MSc. Eduardo R. Águila Turiño.
25. (CUM La Sierpe) PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA LOCAL EN EL MUNICIPIO LA SIERPE.  MSc. Carlos C. Hernández Hernández, MSc. Kiria M. Larrea Hidalgo, MSc. Reinaldo Pérez Jiménez.
26. (CUM Taguasco) LA EDUCACIÓN PATRIÓTICA DESDE LA TRADICIÓN MARTIANA LOCAL.  MSc.. Norma González Lorenzo, MSc. Yanery Pérez Díaz, MSc. María de las N. Pérez Camacho.
27. (CUM Jatibonico) LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN EL DISEÑO DE LA PRÁCTICA LABORAL DE LA CARRERA DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALES.  MSc. Lisbet Muro Garcia, MSc. Rosabel Pérez Gutiérrez, Esp. Esther Lucía Pérez Pila.
28. (CUM Yaguajay) LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR INSPIRADA POR FIDEL COMO FUERZA SOCIAL TRANSFORMADORA DE NUESTRA SOCIEDAD A ESCALA LOCAL. CASO YAGUAJAY.  Dr. C. Rafael M. Reyes Fernández, MSc. Ivania García Viamonte, MSc. Suleika Pérez Rodríguez.
29. (CUM Cabaiguán) LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL VOCACIONAL PEDAGÓGICA DESDE LA INTEGRACIÓN DE LA ESCUELA-FAMILIA-COMUNIDAD EN EL MUNICIPIO DE CABAIGUÁN. MSc. María A. Rodríguez Toledo, MSc. Lesa N. Rodríguez Pérez, MSc. Adalis J. Valdivia Orellana.
30. (CUM Yaguajay) CONTRIBUCIÓN DEL CUM “SIMÓN BOLÍVAR” AL DESARROLLO LOCAL COMUNITARIO EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO.  MSc. Ivania García Viamonte, MSc. Martha M. Álvarez Brito, MSc. Yitsy Ortiz Fiol.