Inaugurada Conferencia Científico Metodológica de la Universidad

Organizada en siete Comisiones de Trabajo que nuclean los resultados del quehacer científico-metodológico de los docentes (más de 65 ponencias), la Conferencia Científico-Metodológica potencia, por su esencia, la discusión de las siguientes temáticas:

1. La dirección del aprendizaje para la formación integral del estudiante universitario desde las dimensiones curricular, extensionista y sociopolítica, con énfasis en la labor educativa y político ideológica.
2. El colectivo de año como nivel organizativo del trabajo metodológico y su impacto en la labor educativa en el proceso de formación integral de los estudiantes universitarios.
3. El trabajo metodológico: su contribución a la calidad de la formación universitaria.
4. El trabajo metodológico en los colectivos de carrera, disciplina y asignatura como vía fundamental para elevar la calidad del proceso docente educativo.
5. Perfeccionamiento de la concepción metodológica de la Disciplina Principal Integradora para la gestión de la calidad en el cumplimiento de los objetivos del modelo del profesional.
6. La preparación para la defensa en el proceso de formación integral de los estudiantes universitarios.
7. Influencia del pensamiento pedagógico de Fidel Castro en la formación de profesionales en Cuba.
   

En sus palabras inaugurales, la Rectora de la universidad, Dr. C. Naima Ariatne Trujillo Barreto, hizo énfasis en la importancia de la presencia de líderes científicos estudiantiles en este tipo de encuentro, especialmente los Alumnos Ayudantes, cuyo desempeño también se suma a las experiencias del trabajo metodológico de las diferentes carreras y departamentos.

La conferencia inaugural titulada “Hacia una universidad digital”, dictada por la Dr. C. Lidya Rosa Ríos Rodríguez, estuvo dirigida a  intercambiar criterios acerca de los fundamentos que sustentan la digitalización de la Educación Superior cubana, y a reflexionar acerca de la preparación de los docentes para formar los profesionales que se desempeñarán en las ciudades digitales resultantes del proceso de informatización de la sociedad cubana, las amenazas de la formación presencial, la conservación del liderazgo de las universidades, la tendencia creciente a crear universidades digitales y las ventajas que estas proporcionan en los momentos actuales.

Se encontraban presentes también el Vicerrector que atiende la Formación Profesional,  Dr.C. Pedro Fuentes Chaviano; la Directora de Formación, Dr. C. Maitée Suárez Pedroso; otros miembros del Consejo de Dirección y docentes.